محافل ادبی نهاد کتابخانه های عمومی

در پی منویات و تاکیدات مقام معظم رهبری مبنی بر لزوم حمایت از گسترش جریان‌های اصیل زبان و ادبیات فارسی در بین مردم، نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور با همراهی جمعی از شاعران پیشکسوت و استادان عرصه شعر و ادب، نسبت به تشکیل و راه‌اندازی محافل ادبی در سراسر کشور، با محوریت کتابخانه‌های عمومی استان‌های مختلف و هدایت شاعران و پژوهشگران مطرح هر استان، اقدام کرد.
این اقدام با هدف نهادینه کردن فرهنگ مشارکت عمومی برای انجام فعالیت‌های ادبی در کتابخانه‌ها و تمهید زمینه اعتلای آن، تقویت و راه‌اندازی محفل‌های ادبی در کتابخانه‌های عمومی برای ایجاد انگیزه نسبت به شعر و ادبیات فارسی و همچنین ساماندهی نیروهای متعهد و متخصص ادبی به منظور ایجاد تحول فرهنگی در خدمات کتابخانه‌ها انجام شد.

همزمان با روز ادبیات کودک و نوجوان انجام شد؛

میزگرد تخصصی ادبیات کودک و نوجوان در کتابخانه فرهنگسرای ولایت همدان

میزگرد ادبیات کودک و نوجوان _ کتابخانه عمومی ولایت شهر همدان

همزمان با ۱۸ تیرماه، روز ادبیات کودک و نوجوان، میزگرد تخصصی ادبیات کودک و نوجوان در کتابخانه عمومی فرهنگسرای ولایت همدان برگزار شد.

به گزارش روابط عمومی اداره کل کتابخانه‌های عمومی استان همدان، همزمان با ۱۸ تیرماه سالروز وفات مهدی آذریزدی، نویسنده بزرگ کودک و نوجوان، میزگرد تخصصی ادبیات کودک و نوجوان در کتابخانه فرهنگسرای ولایت شهرستان همدان با همکاری حوزه هنری و شهرداری همدان برگزار شد.

در این نشست مهدی طراوتی‌توانا، شاعر، نویسنده و دبیر محفل ادبی هگمتانه کتابخانه‌های عمومی استان همدان؛ مریم زندی، شاعر و نویسنده کودک ونوجوان؛ ژیلا طاهری تیزرو، نویسنده حوزه کودک و نوجوان؛ مریم کوثری‌هنرمند، شاعر کودک و مریم زرنشان، شاعر و نویسنده حوزه کودک و نوجوان حضور داشتند و به بررسی مسائل مربوط به ادبیات کودک و نوجوان در همدان و کشور پرداختند.

در پایان هر یک از شاعران و نویسندگان بخشی از آثار خود را برای مخاطبان در فضای مجازی قرائت کردند. این برنامه از طریق صفحه مجازی ketabkhan_hamedan  شبکه اجتماعی اینستاگرام پخش شد.

 

لینک خبر در سایت نهاد کنابخانه ها

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۲ تیر ۹۹ ، ۰۸:۱۳
دبیر محافل

به همت محفل ادبی دکتر معین اداره کل کتابخانه های عمومی استان گیلان؛

نشست «بررسی تاریخچه شکل گیری ادبیات کودک و نوجوان در ایران» برگزار شد

نشست مجازی کودک

نشست مجازی تخصصی ادبیات کودک و نوجوان با موضوع «بررسی تاریخچه شکل گیری ادبیات کودک و نوجوان در ایران» به همت محفل ادبی دکتر معین اداره کل کتابخانه های عمومی استان گیلان برگزار شد.

به گزارش روابط عمومی اداره کل کتابخانه های عمومی استان گیلان، نشست مجازی تخصصی ادبیات کودک و نوجوان با موضوع «بررسی تاریخچه شکل گیری ادبیات کودک و نوجوان در ایران» روز چهارشنبه (۱۸تیر) با حضور حامد محقق، شاعر برجسته کشورمان و فعال در زمینه ادبیات کودکان و نوجوانان؛ حمیرا خدابنده از نویسندگان مطرح و فعال در زمینه ادبیات کودک و نوجوان؛ جواد پیشنماز و حدیثه هاشمی از نویسندگان مطرح استان گیلان در زمینه کتاب کودک به همت محفل ادبی دکتر معین اداره کل کتابخانه های عمومی استان گیلان برگزار شد.

در این برنامه فرهنگی که به عنوان دومین نشست محفل ادبی دکتر معین اداره کل کتابخانه های عمومی استان گیلان به مناسبت ۱۸ ام تیرماه روز درگذشت مهدی آذریزدی، نویسنده خوب کشورمان و روز ملی ادبیات کودک و نوجوان به شکل پخش زنده در صفحه اینستاگرام محفل ادبی دکتر معین، برگزار شد، حامد محقق از شاعران برجسته شعر کودک و نوجوان کشور ضمن اشاره به ویژگی های شعر و ادبیات کودک به بررسی تاریخچه ادبیات کودک و نوجوان در ایران پرداخت.  

حامد محقق با اشاره به پژوهشی که در زمینه‌ی علاقه‌مندی نوجوانان به قالب‌های شعری مختلف انجام داد، یادآور شد: در این پژوهش موضوع شناخت نوجوان‌ها را از شعر نیمایی از نظر نظری و فهم مخاطب بررسی کردیم. نتایج این تحقیق حاکی از آن است که به احتمال زیاد یکی از دلایل مهم نیما برای این‌که از قالب شعر سنتی به نیمایی روی آورد، نزدیکی حرفش به مخاطبان بوده است؛ درصد قابل‌توجهی از نوجوان‌ها شعر نیمایی را می‌شناسند و می‌فهمند.

وی همچنین در مورد نام‌گذاری روز ادبیات کودک و نوجوان خاطرنشان کرد: اغلب ما زمانی که چیزی را از دست می‌دهیم شروع به یادمان‌سازی می‌کنیم، امیدوارم ادبیات کودک از این جنس نباشد. من مصاحبه‌ای از خانم رولینگ، نویسنده‌ی هری پاتر، می‌خواندم که گفته بودند ادبیات کودک در انگلیس به‌واقع مخاطبی ندارد، همین تعداد محدودی که در حوزه کودک می نویسند، خودشان می‌نویسند، خودشان می‌خوانند و خودشان نقد می‌کنند. من نمی‌دانم واقعاً وضعیت ادبیات کودک در انگلیس چگونه است، اما در کشور ما دست‌کم از آن‌چه خانم رولینگ توصیف کرده‌اند، دور است و ارتباط میان مخاطب و نویسنده‌ کودک دوسویه و نزدیک است و حتی می‌تواند بهتر نیز باشد.

محقق ادامه داد: به اعتقاد من اسم‌گذاری چنین روزهایی هم برای نزدیک‌تر ‌شدن هر چیزی به صاحب آن است؛ حال نمی‌دانم کودک، صاحب ادبیات کودک است یا نویسنده‌ی کودک؛ اما به نظرم، خود کودک سهم بیشتری دارد.

شاعر مجموعه شعر نوجوان «از خودم سوال می‌کنم» در ادامه اظهار داشت: نکته‌ای که در روز ملی ادبیات کودک و نوجوان باید مورد توجه قرار گیرد، این‌ است که با وجود تمام دغدغه‌های صنفی نویسندگان در چنین روزهایی نویسنده‌ی کودک باید تلاش کند به مخاطب خود نزدیک‌تر شود.

این شاعر برجسته کشورمان ادبیات کودک را زمینه ساز دیگر حوزه های ادبی دانست و گفت: ادبیات کودک و نوجوان ایران در دنیا به خوبی شناخته شده و جوایز بین المللی نیز کسب کرده است.

حمیرا خدابنده از پیشکسوتان شعر کودک و نوجوان در ادامه این نشست پیرامون تاریخچه شعر کودک و نوجوان در گیلان به ارائه مطلب پرداخت و با بیان اینکه گیلان از دیرباز در شعر کودک و نوجوان پیشتاز بوده، گفت: فعالیت در حوزه ادبیات کودک، بستر و پایه تشکیل دهنده همه حوزه های ادبیات بوده و می بایست آن را مهم ترین رکن ادبیات تلقی کرد.

جواد پیشنماز، نویسنده و فعال حوزه کودک و نوجوان نیز در ادامه ضمن خوانش بخش هایی از اشعار خود به جنبه اعتراضی شعر کودک به عنوان حلقه مفقوده در این حوزه اشاره کرد.

حدیثه هاشمی، شاعر فعال کودک و نوجوان گیلانی به عنوان آخرین میهمان دومین نشست مجازی محفل ادبی دکتر معین کتابخانه های عمومی استان گیلان از تجربه های خود در زمینه آموزش شعر به کودکان مطالبی بیان کرد و در پایان به خوانش بخش هایی از  اشعار خود در حوزه کودک و نوجوان پرداختند.

معرفی کتاب «به ماه فکر می کنم» مجموعه شعر کودک و نوجوان استان گیلان به همت دفتر آفرینش های ادبی حوزه هنری و نشر سپیدرود پایان بخش این نشست ادبی در روز ادبیات کودک و نوجوان بود.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۲ تیر ۹۹ ، ۰۷:۱۱
دبیر محافل

همزمان با روز ادبیات کودک و نوجوان؛

نشست تخصصی «ادبیات برای کودک و نوجوان» برگزار شد

نشست تخصصی «ادبیات برای کودک و نوجوان» برگزار شد

همزمان با روز ادبیات کودک و نوجوان و با گرامیداشت یاد مهدی‌آذریزدی، نشست تخصصی «ادبیات برای کودک و نوجوان» با حضور فعالان و کارشناسان این حوزه به صورت مجازی برگزار شد.

به گزارش اداره کل کتابخانه های عمومی استان تهران، نشست تخصصی «ادبیات برای کودک و نوجوان» ۱۸ تیر ماه همزمان با روز ادبیات کودک و نوجوان و به مناسبت سالروز درگذشت مهدی آذریزدی، با حضور وجیهه سامانی و فهیمه شانه به صورت مجازی برگزار شد.
در این نشست وجیهه سامانی با گرامیداشت یاد مهدی آذر یزدی گفت: من همواره هرجا صحبت از ادبیات و نوشتن می شود و از ایشان به عنوان معلم غیر مستقیم خودم یاد می‌کنم؛ به طوری که خواندن آثار ایشان تأثیر بسیار زیادی در ورود من به عرصه نویسندگی داشت. ایشان با مهارت داستان‌های بسیاری را به زبان ساده برای بچه‌ها نوشته‌اند که چند نسل از آثار ایشان بهره‌مند شده‌اند.


شکل‌گیری توانایی‌های ویژه در کودکان کتابخوان
این نویسنده با اشاره به ضرورت و اهمیت ادبیات برای کودکان و نوجوانان گفت: در واقع مطالعه تجربه زندگی‌های مختلف است و نوجوانی که یک داستان و یا رمان را می‌خواند با همزادپنداری با شخصیت داستان، غم‌ها، شادی‌ها و هیجانات مختلف را تجربه می‌کند و این موضوع باعث می‌شود که این بچه‌ها در مقایسه با سایرین، بچه‌های متفکری خواهند بود که در شرایط مختلف قدرت تصمیم‌گیری بهتری خواهند داشت.
سامانی در ادامه درباره تأثیر آثار تألیفی و ترجمه بر روی کودکان و نوجوانان گفت: پس از انقلاب اسلامی و در دهه ۶۰ و ۷۰ ادبیات کودک و نوجوان ما در اوج خود قرار داشت. اما از دهه ۸۰ آثار ترجمه‌ای بسیاری به صورت بی‌رویه وارد بازار کتاب شد. این آثار به دلیل ساده‌تر بودن روند انتشار، کم بودن هزینه تولید و نبود قانون کپی رایت، با نگاه تجاری بازار کتاب کشور را تصرف کردند. اما خوشبختانه در سال‌های اخیر آثار تألیفی کودک نیز جای خود را در بازار کتاب باز کرده‌اند.


لزوم تولید آثار تألیفی در حوزه کودک و نوجوان
وی افزود: این درحالی است که خواندن آثاری که با فرهنگ و هویت ما ارتباطی ندارد، ممکن است تأثیرات نامطلوبی روی بچه های ما داشته باشد. به عنوان مثال نوجوانی که بیشتر کتاب‌ها هری پاتر و از این دست آثار را مطالعه کرده و با شخصیت آن داستان‌ها همزادپنداری می‌کند، نسبت به نوجوانی که با خوانش آثار تألیفی داخلی با فرهنگ عامه و آداب و رسوم سرزمین خود بیشتر آشنا می‌شود متفاوت خواهد بود.
در ادامه این نشست وجیهه سامانی به معرفی رمان خود با عنوان «آن مرد با باران می‌آید» پرداخت و گفت: داستان این رمان درباره حوادث و اتفاقات چهارماه پایانی انقلاب در سال ۵۷ است؛ به طوری‌که روایت داستان از مهر سال ۵۷ آغاز و تا ۲۶ دی‌ماه که فرار شاه بوده به پایان می‌رسد. کار  نگارش این رمان برای من ۴ ماه و کار تحقیقات و پژوهش آن ۹ زمان برد.


ضرورت معرفی صحیح از انقلاب برای نسل جدید
این نویسنده ادامه داد: زمانی که این رمان را می‌نوشتم پسرم در آن زمان یک نوجوان بود، سوالات بسیاری درباره انقلاب از من می‌پرسید، اما نسل ما خیلی با حال و هوای انقلاب بیگانه نبود. اگر ما امروز به این موضوعات نپردازیم، ممکن است ۲ یا ۳ دهه دیگر اثری از این فضا و آثار نباشد. برای همین وقتی خلاءهای موجود در این فضا و معرفی صحیح انقلاب در حوزه کودک و نوجوان را دیدم، وارد این میدان شدم و این رمان را نوشتم.
وی با اشاره به تقریظ مقام معظم رهبری بر این کتاب گفت: این رمان تا پیش از تقریظ، در یک بازه رمانی ۳ سال ۸ بار چاپ شده بود و اخیرا نیز به چاپ بیست و دوم رسیده است. هر روز از طریق فضای مجازی بازخوردهای بسیاری از این کتاب دریافت می‌کنم و علی رغم همه نکات و نقدهای عزیزان، تأثیرگذاری مثبت بر مخاطب مشهود بوده است. من این رمان را در حوزه نوجوان نوشتم، اما از همین بازخوردها متوجه شدم که بسیاری از بزرگسالان نیز مخاطب این کتاب بوده‌اند.
سامانی همچنین خطاب به به نوجوانان علاقه‌مند به حوزه نویسندگی گفت: سوالی که بسیار زیاد از ما پرسیده می‌شود این است که نوجوانان چگونه می‌توانند وارد عرصه نویسندگی شوند. من همیشه یک جواب ثابت دارم برای این سئوال؛ اول مطالعه، دوم مطالعه و سوم هم مطالعه. نوجوانان پس از سال‌ها مطالعه آثار شاخص از ادبیات ایران و جهان می‌توانند دست به قلم ببرند. وی در ادامه به خوانش بخش‌هایی از رمان خود با عنوان آن مرد با باران می‌آید پرداخت.


مطالعه برای کودکان در رده نیازهای اولیه
در ادامه این نشست فهیمه شانه از مترجمان مطرح حوزه ادبیات کودک و نوجوان درباره ضرورت ادبیات برای این گروه سنی گفت: کتاب برای بچه ها به اندازه خوراک و پوشاک آنها مهم است، چراکه شناختی که بچه ها از طریق کتاب به دست می‌آورند از اولین شناخت‌هایی است که در کودکی در وجود آنها نهادینه می‌شود و تأثیرات مثبت و عمیق آن در بزرگسالی هم خودنمایی می‌کند.
وی افزود: بچه ها با کتاب داناتر می‌شوند و روحیه جستجوگری در آنها بیشتر می‌شود. بچه ها از طریق کتاب‌خواندن بیشتر با مسئولیت خود در اجتماع آشنا می‌شوند. از آنجا که بچه ها خودشان را مرکز جهان می‌دانند و همه کارها را با محوریت خود انجام می‌دهند، هر کتابی که می‌خوانند خود را به جای شخصیت آن کتاب می‌گذارند و تجربه‌ای به اندازه شخصیت‌های داستان کسب می‌کنند.

ضرورت شناخت ناشران تخصصی و کتاب‌های مناسب
این مترجم درباره ضرورت شناخت و انتخاب کتاب خوب برای کودکان و نوجوانان گفت: بر اساس آمارهای موجود، طی سال‌های اخیر بین ۳۰۰ تا ۴۰۰ ناشر کودک در در نمایشگاه‌های کتاب شرکت می‌کنند، اما تنها ۱۰درصد از آنها یعنی حدود ۳۰ یا ۴۰ ناشر هستند که به طور تخصصی در حوزه کودک کار می‌کنند. به همین جهت شناخت ناشران تخصصی و انتخاب آثار مناسب در میان انبوهی از ناشران و کتاب‌هایی که در این حوزه منتشر می‌شود، مسئله بسیار مهمی است که والدین باید به آن توجه کنند.
شانه ادامه داد: خوشبختانه بسیاری از نهادهای مروج کتابخوانی از جمله خود نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور در این زمینه پیشتاز هستند و با انتخاب کتاب‌های مناسب آن را در سراسر کشور در دسترس کودکان و نوجوان قرار می‌دهند. این موضوع باعث می‌شود که این گروه سنی در مواجهه با این آثار مناسب دایره لغات گسترده‌تری داشته باشند و از طریق دیدن تصویرسازی‌های خوب، قدرت بصری و حساسیت به جزئیات آنها تقویت شود.

دسترسی آسان به کتاب‌های کودک در کتابخانه‌های عمومی
وی با اشاره به قیمت بالای کتاب‌های کودک عنوان کرد: ناشرانی که به طور تخصصی در حوزه کودک فعالیت می‌کنند، هزینه‌های بسیار زیادی متقبل می‌شوند و این موضوع بر قیمت تمام شده کتاب اثر می‌گذارد؛ اما این به معنای محروم ماندن کودکان از این آثار نیست، چرا که کتابخانه‌های عمومی این امکان را فرآهم کرده‌اند که این گونه آثار به راحتی در دسترس کودکان قرار گیرند.
این مترجم با تأکید بر لزوم کاربردی کردن کتاب‌های کودک گفت: امروزه نهاد های مروج کتابخوانی بر کاربردی کردن کتاب‌های کودک و نوجوان تأکید بسیاری دارند. البته برخی از کتاب‌های منتشر شده خودشان خاصیت کاربردی و تعاملی دارند و برخی دیگر نیز از طریق والدین با بکار بردن خلاقیت برای کودکان کاربردی می‌شوند. برخی کتاب‌ها نیز پا را فراتر گذاشته‌اند و با استفاده از واقعیت افزود و نرم‌افزارهای موبایلی به کاربردی شده کتاب‌ها کمک می‌کنند.
وی در ادامه به خوانش بخش‌هایی از کتاب ترجمه‌ای خود با عنوان «آن روز معمولی در مدرسه» نوشته کالین مک ناتن که درباره قدرت موسیقی و تأثیر آن در خلاقیت نوشتن است، پرداخت.
گفتنی است این نشست از طریق صفحه فضای مجازی اداره کل کتابخانه های استان تهران به نشانی instagram.com/tehranplir و صفحه آپارات به نشانی aparat.com/tehranpl  و پایگاه اطلاع رسانی نهاد کتابخانه های عمومی کشور به نشانی iranpl.ir پخش گردید.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۲ تیر ۹۹ ، ۰۷:۱۱
دبیر محافل

به همت اداره کل کتابخانه های عمومی خراسان رضوی؛

اولین جلسه محفل ادبی «رواق ادب» برگزار شد

image-20200702123920-1.jpeg

در آستانه میلاد امام رضا(ع) شاعران آیینی استان خراسان رضوی در اولین جلسه محفل ادبی «رواق ادب» اداره کل کتابخانه های عمومی خراسان رضوی به صورت مجازی به قرائت اشعار خود در مدح امام مهربانی ها پرداختند.

به گزارش روابط عمومی اداره کل کتابخانه های عمومی خراسان رضوی، در آستانه میلاد امام رضا(ع) شاعران آیینی استان در اولین جلسه محفل ادبی «رواق ادب» اداره کل کتابخانه های عمومی خراسان رضوی به صورت مجازی به قرائت اشعار خود در مدح امام مهربانی ها پرداختند.

در ابتدای این محفل ادبی، حجت الاسلام سید حسین سیدی، معاون فرهنگی بنیاد بین المللی امام رضا(ع) و از شاعران برجسته آیینی استان به قرائت اشعار خود در مدح امام رضا(ع) پرداخت.

در ادامه این مراسم مسعود یوسف پور، دیگر شاعر آیینی استان و مولف کتاب های شعر «سررسید غم» و «سوله بهشت» به قرائت غزل هایی درباره امام زمان(عج) و امام رضا(ع) پرداخت.

کسب مقام برتر در بیش از ۱۰ جشنواره ادبی کشوری، سابقه حضور در شب شعر بیت رهبری معظم انقلاب و داوری جشنواره های شعر «فیروزه فرات» و «ماه محبوس» از جمله سوابق هنری مسعود یوسف پور است.

 

عاطفه جعفری، شاعر آیینی استان، دیگر مهمان محفل ادبی رواق ادب اداره کل کتابخانه های عمومی استان به مناسبت دهه کرامت و گرامیداشت میلاد حضرت امام رضا(ع) بود. این بانوی شاعر اهل بیت(ع) نیز در این مراسم به قرائت غزل های خود در مدح امام موسی کاظم(ع) پدر بزرگوار امام رضا(ع) و غزلی نیز در ثنای امام رضا(ع) پرداخت.

علی گردوئی دیگر شاعر آیینی استان نیز در محفل ادبی رواق ادب به ارائه اشعار خود پرداخت. نویسنده کتاب های «بخت کبوترت سفید است» و «شهر، سلام» در این محفل ادبی رباعی هایی در وصف امام مهربانی ها قرائت کرد.

مقام برگزیده جشنواره های شعر رضوی، توس تا نیشابور و زمستان برای چاپ اشعار در کتاب «سه بعلاوه یک»، منتخب جشنواره بین المللی کتاب سال رضوی برای کتاب «بخت کبوترت سفید است» و منتخب جشنواره بین المللی کتاب سال رضوی با کتاب «شهر سلام» از جمله افتخارات هنری علی گردوئی است.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۹ تیر ۹۹ ، ۱۰:۴۲
دبیر محافل

به همت اداره کل کتابخانه های عمومی قزوین؛

نخستین جلسه محفل ادبی علامه قزوینی برگزار شد

عابدی ها

به همت اداره کل کتابخانه های عمومی قزوین،‌ نخستین جلسه «محفل ادبی علامه قزوینی» با هدف آشنایی با زبان و ادبیات فارسی و با محوریت شخصیت سعدی، در بستر فضای مجازی برگزار شد.

به گزارش روابط عمومی اداره کل کتابخانه های عمومی استان قزوین، نخستین نشست محفل ادبی علامه قزوینی در فضای مجازی به همت اداره کل کتابخانه های عمومی استان و با حضور حمید عابدی ها، پژوهشگر و چهره ادبی کشور برگزار شد.

حمید عابدی‌ها، استاد و پژوهشگر حوزه ادبیات در استان قزوین در این محفل مجازی، گفت: اگر بخواهیم در راه شناخت زبان و ادبیات فارسی و جهان گام برداریم، در مرحله نخست باید به‌ عنوان دیباچه بحث شخصیت سعدی را بشناسیم و بدانیم سعدی چه تأثیری در ادبیات ایران و جهان داشت.

وی بیان کرد: شیخ مصلح‌الدین سعدی شیرازی از نوابغ و نوادر، بلکه اشهر مشاهیر ادبی ایران‌زمین در طول تاریخ دوره دراز دامان ادبیات پارسی است که وجهه ای بین‌المللی دارد و با آثار فراملی در ادبیات فارسی توانسته‌ است بخشی از اندیشه خود را به‌ غیر فارسی‌ زبانان معرفی کند.

این استاد دانشگاه گفت: امروز سعدی یکی از مهم‌ترین مشاهیر ما در حوزه ملی و فراملی است که اگر بخواهیم از بین ادیبان فارسی به‌ اتفاق نظری بین منتقدان و دانشمندان برسیم به ۵ شخصیت برمی‌خوریم که حکیم ابوالقاسم فردوسی، حکیم نظامی گنجوری، شیخ مصلح الدین سعدی شیرازی، مولانا جلال الدین بلخی و در نهایت خواجه حافظ شیرازی این ۵ ادیب فراملی ایران هستند که گاهی برخی از دیگر بزرگان ادبیات کشور را نیز در کنار این ۵ تن نام‌ برده‌اند.                                 

عابدی‌ها یادآور شد: اگر بخواهیم ۲۰ اثر ادبی جهانی را نام ببریم، قطعاً شاهنامه حکیم ابوالقاسم فردوسی و بوستان سعدی شیرازی نیز در بین این آثار قرار می‌گیرد. 

                                                                     
سعدی در قله ادبیات فارسی قرار دارد

وی گفت: آثار سعدی امروز تقریباً به همه زبان‌های زنده دنیا ترجمه‌ شده است و به‌عبارت‌دیگر سعدی در قله ادبیات فارسی قرار دارد و حتی در بین ۵ شاعر پارسی‌گوی بین‌المللی، سعدی در رأس فارسی‌شناسی و زبان فارسی قرار دارد. فردوسی در حوزه ادبیات حماسی در رأس این حرم است و حافظ در رأس ادبیات تغزلی و نظامی در جهت رمانتیسم و شعرهای بزمی در صدر قرار دارد اما اشعار و آثار سعدی در همه جهات در رأس قرار دارد.

عابدی‌ها بیان کرد: در غزل، سعدی یکی از سه نفر اول، در قصیده از برترین‌ها و در نثر نیز بی‌نظیر است. ادبیات فارسی به دو دوره تقسیم می‌شود، ادبیات فارسی پیش از اسلام و ادبیات فارسی پس از اسلام و به نظر می‌رسد بخش ادبیات فارسی پیش از اسلام به فراموشی سپرده‌شده است.

وی گفت: تنها پژوهشی که در این‌باره انجام‌شده است اثر دکتر محمود تفضلی و دکتر ژاله آموزگار است که نیاز است تا دانشجویان این رشته‌ها در رده‌های ارشد و دکتری به این بخش بپردازند؛ چراکه آثار بی‌نظیری در این دوره تولید شده که مغفول مانده و فقط مورد مطالعه زبان‌شناس‌ها قرار گرفته است.



آمیزش زبان فارسی و عربی به غنی‌تر شدن فارسی کمک کرده است

این  پژوهشگر زبان و ادبیات فارسی افزود: ثقل ادبیات فارسی در ایران بعد از ورود اسلام به کشور بوده است و با آمیزش با زبان عربی توانست اتفاقات خوبی را برای زبان ما ایجاد کند. زبان فارسی کمبودهای خود را از زبان عربی گرفت ولی به زبان عربی تبدیل نشد بلکه فارسی غنی‌تری برای ما ایجاد کرد که امروز باعث شده تا ما سعدی و فردوسی را به‌عنوان افتخارات خود داشته باشیم.

وی اظهار داشت: سعدی در وسط و در قله قرارگرفته است و می‌توان گفت زبان فارسی و ادبیات فارسی خود را آماده حضور سعدی کرده است و بعد از سعدی هم هنوز ما از داشته‌های سعدی  در زبان بهره‌مند می‌شویم.



سعدی شیرین‌سخن‌ترین ادیب فارسی زبان است

این پژوهشگر زبان و ادبیات فارسی تصریح کرد: سعدی از حیث مضمون و محتوا توانست در صدر قرار گیرد؛ چراکه در عرفان، عشق و محبت و موضوعات مختلف توانسته با زبانی بس روان و شیرین آثاری ارزشمند خلق کند. 

وی بیان کرد: بیشترین مفاخره سعدی به خودش و شعر خودش، شیرین‌سخنی است و در آثار خود نیز چندین بار به این محتوا پرداخته است. در اوستا پیامبر از خداوند برای خودش سخن شیرین را می‌طلبد و این منحصربه‌ زبان فارسی است که شیرینی سخن و شیرینی کلامی را مشاهده می‌کنیم. ازاین‌رو شیرین‌سخن ترین شاعر پارسی‌گو بی‌تردید سعدی بوده است و استاد سخن فارسی سعدی است و همشهری او در یکی از غزلیات خود به این مسئله اشاره‌ کرده است.

عابدی یادآور شد: نسل‌های قبل از ما زندگی‌شان با سعدی مأنوس بوده و سواد و ادبیات فارسی را با سعدی آموخته‌اند اما امروز قدری از این مسئله فاصله گرفته‌ایم.



کرامت انسان موضوع محوری سعدی است

وی با اشاره به بازه زمانی دهه کرامت، افزود: در آثار سعدی و به‌خصوص بوستان مسئله کرامت انسان بسیار مطرح‌شده و با توجه به شغل اصلی سعدی که معلمی علم کلام بوده است و همچنین مسلمان بودن وی، اهمیت پرداختن به بحث کرامت نمایان می‌شود.

این استاد دانشگاه و پژوهشگر زبان فارسی گفت: سعدی استاد و صاحب کرسی تدریس در بسیاری از دانشگاه‌های زمان خود نظیر استاد دانشگاه نظامیه در بغداد بوده است و از این حیث یک مسلمان متکلم است و بدون اینکه خودش جایی گفته باشد، حافظ کلام‌الله مجید است. با توجه به آیه «لقد کرمنا بنی‌آدم»، بوستان سعدی که مشتمل بر ۱۰ باب است، با نام‌های مختلف نام‌گذاری شده، همه این‌ها ناظر بر کرامت و شأن انسان است.

عابدی تصریح کرد: سعدی در پنجمین حکایت از باب چهارم بوستان که در باب فروتنی و تواضع است به مسئله کرامت انسانی پرداخته و بعد کرامت انسان را در لباس تواضع بیان می‌کند.

وی گفت: هنر در دوره سعدی به معنای هنرهای زیبای زمان ما نیست بلکه هنر به معنای فضیلت است و در مقابل عیب و نقص می‌آید. از این‌ رو سعدی به‌خوبی توانسته است به ابعاد مختلف این هنر و کرامت بپردازد.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۹ تیر ۹۹ ، ۱۰:۴۱
دبیر محافل

آغاز به کار محفل ادبی افلاک در استان لرستان

محفل ادبی

محفل ادبی افلاک در استان لرستان همزمان با روز قلم آغاز به کار کرد.

به گزارش روابط عمومی اداره کل کتابخانه های عمومی لرستان، با توجه به عنایت ویژه مقام معظم رهبری(مدظله العالی) به شعر و ادبیات پارسی و تاکید معظم له بر تقویت جریان های سالم و اصیل ادبی، محفل ادبی استان لرستان تحت عنوان «افلاک»، پس از اخذ مجوزهای لازم از نهاد کتابخانه های عمومی کشور، همزمان با روز قلم آغاز به کار کرد.

تمامی شاعران، نویسندگان، منتقدان، پژوهشگران و علاقه‌مندان می توانند با عضویت در این محفل از جلسات و فعالیت های ادبی آن از جمله ‌برگزاری جلسات رونمایی و نقد کتاب های ادبی، برگزاری مراسم تجلیل، بزرگداشت و یادبود شاعران، برگزاری کلاس های فن شعر و نقد ادبی و ‌ثبت نام در بانک اطلاعاتی هنرمندان نهاد کتابخانه‌های عمومی بهره مند شوند.

گفتنی است، دبیری محفل افلاک بر عهده محمدتقی عزیزی، از چهره های ادبی استان و محل برگزاری جلسات این محفل نیز در کتابخانه عمومی غدیر خرم آباد خواهد بود. تا شکست کامل ویروس کرونا در کشور، جلسات محفل ادبی افلاک با رعایت کامل فاصله گذاری اجتماعی و  پروتکل های بهداشتی برگزار خواهد شد.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۹ تیر ۹۹ ، ۱۰:۳۸
دبیر محافل

همزمان با روز قلم انجام شد؛

 

نخستین نشست مجازی تخصصی شعر و ادب (محفل ادبی) استان همدان

محفل ادبی هگمتانه به همت اداره کل کتابخانه‌های عمومی استان همدان همزمان با روز قلم آغاز به کار کرد.

به گزارش روابط عمومی اداره کل کتابخانه‌های عمومی استان همدان، همزمان با روز قلم محفل ادبی هگمتانه استان همدان پس از اخذ مجوزهای لازم از نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور آغاز به کار کرد.

نخستین جلسه رسمی این محفل ادبی به دلیل شیوع ویروس کرونا به صورت مجازی و در صفحه اینستاگرامی کتابخوان همدان به آدرس Ketabkhan_Hamedan با حضور شاعران و شعر دوستان سراسر استان همدان برگزار شد.

دبیری محفل هگمتانه بر عهده مهدی طراوتی‌توانا، شاعر و از چهره‌های ادبی استان است.

در نخستین نشست محفل ادبی هگمتانه برخی از شخصیت‌های ادبی استان همچون صادق ارشی، سعید جلیلی‌هنرمند، علی‌احسان طاهری و الهام بابایی به شعرخوانی پرداختند.

در حال حاضر این محفل ادبی در کتابخانه مرکزی همدان مستقر بوده و برنامه‌های آن به صورت مجازی برگزار می‌شود.

 

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۹ تیر ۹۹ ، ۱۰:۳۸
دبیر محافل

محفل ادبی دکتر معین اداره کل کتابخانه های عمومی استان گیلان برگزار می کند؛

 

نشست تخصصی بررسی تاریخچه شکل گیری ادبیات کودک و نوجوان در ایران

نشست تخصصی ادبیات کودک و نوجوان با موضوع بررسی تاریخچه شکل گیری ادبیات کودک و نوجوان در ایران توسط محفل ادبی دکتر معین اداره کل کتابخانه های عمومی استان گیلان برگزار می شود.

به گزارش روابط عمومی اداره کل کتابخانه های عمومی استان گیلان، در نخستین نشست مجازی شعر محفل ادبی دکتر معین چهره های ادبی شناخته شده ای چون حامد محقق و حمیرا خدابنده از شعرا و نویسندگان مطرح کشور و فعال در زمینه ادبیات کودکان و نوجوانان، جواد پیشنماز و حدیثه هاشمی از فعالان این عرصه در گیلان به ارائه مطلب خواهند پرداخت.

گفتنی است، این نشست روز چهارشنبه (۱۸ تیر) ساعت ۲۱ از طریق صفحه مجازی محفل ادبی دکتر معین اداره کل کتابخانه های عمومی استان گیلان به نشان instagram.com/mahfeladabimoein پخش می شود. محفل ادبی دکتر معین اداره کل کتابخانه های عمومی استان گیلان پیش از این نیز برنامه های مختلفی چون نشست مجازی شعر با حضور شعرا و چهره های کشوری و استانی در بستر فضای مجازی برگزار کرد که مورد توجه علاقمندان به ادبیات فارسی قرار گرفت.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۹ تیر ۹۹ ، ۱۰:۳۵
دبیر محافل

با حضور جمعی از شعرا و چهره های ادبی کشور و استان گیلان؛

 

محفل شعرخوانی مجازی

نخستین نشست مجازی شعر محفل ادبی دکتر معین اداره کل کتابخانه های عمومی استان گیلان، با شعرخوانی جمعی از شعرا و چهره های فرهنگی کشور و استان گیلان در فضای مجازی برگزار شد.

به گزارش روابط عمومی اداره کل کتابخانه های عمومی استان گیلان، نخستین نشست مجازی شعر محفل ادبی دکتر معین اداره کل کتابخانه های عمومی استان گیلان، در فضای مجازی و با شعرخوانی جمعی از شعرا و چهره های فرهنگی کشور و استان گیلان برگزار شد.

در این نشست مجازی که روز دوشنبه(۱۲خرداد) ساعت۲۱ و در صفحه مجازی محفل ادبی دکتر معین اداره کل کتابخانه های عمومی استان گیلان در شبکه اجتماعی اینستاگرام و با اجرای مرضیه فرمانی، از شعرای مطرح گیلانی و دبیر این محفل ادبی برگزار شد، شعرا ضمن شعرخوانی در خصوص ویژگی های شعر نیز مطالبی بیان کردند.

در این نشست همچنین مصطفی محدثی خراسانی، سردبیر مجله شعر و عضو شورای شعر مرکز موسیقی صدا و سیمای کشور؛ علی داوودی، عضو هیات داوران مسابقه سراسری شعرحج، کارشناس ادبی بنیاد حفظ آثار و نشر ارزش های دفاع مقدس و برگزیده جشنواره بین المللی صبح قریب؛ فریبا یوسفی، برگزیده سطح اول دومین کنگره شعر زنان تهران در سال ۸۷ و داور بخش شعر جشنواره‌های معتبر ادبی کشور از جمله شعر فجر، دو دوره جایزه ادبی پروین، دو دوره شعر انقلاب، شعر جوان سوره، یار و یادگار، شعر نیاوران و دبیر علمی بخش شعر هفدهمین جشنواره شعر جوان سوره؛ نغمه مستشار نظامی، دبیر و داور جشنواره‌های مختلف ادبی و عضو گروه مدیران سایت شاعران پارسی زبان ایران؛ پونه نیکوی، مدیر سازمان دانشجویان استان گیلان، از شعرای مطرح گیلان و برنده جشنواره های متعدد ادبی در کشور؛ اسماعیل محمدپور، مدیر ادبیات و تاریخ دفاع مقدس بنیاد حفظ آثار و نشر ارزش‌های دفاع مقدس استان گیلان و از شعرای گیلانی؛ بهرام مژدهی، عضو انجمن شعر و ادب شهرستان رشت، عضو شاعران گیلکی سرا و انجمن گیلان شناسی و مسئول صفحه ادبی ماهنامه عطر شالیزار و رقیه آزادنیا، کارشناس ارشد ادبیات کودک و نوجوان، مربی فرهنگی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، برگزیده بخش جوان جشنواره فجر سال ۸۷ و صاحب اثر یک پلک سکوت ضمن خوانش بخشی از سروده های خود در نخستین نشست مجازی شعر محفل ادبی دکتر معین اداره کل کتابخانه های عمومی استان گیلان مشارکت کردند.

در این برنامه شاعران شعرهایی به مناسب سالگرد ارتحال امام و قیام پانزده خرداد قرائت کردند و به معرفی مجموعه شعرهای خود پرداختند.

گفتنی است، محفل ادبی دکتر معین از سوی اداره کل کتابخانه های عمومی استان گیلان با هدف ایجاد پیوند و الفت میان اهالی ادب و کتابخانه ها به دبیری مرضیه فرمانی و علیرضا ژاله جو به عنوان مسئول این محفل در ایام کرونا افتتاح شد و به شکل مجازی فعالیت های خود را آغاز کرد.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۹ تیر ۹۹ ، ۱۰:۳۵
دبیر محافل

محفل ادبی ارغوان با «تفسیر آه» آغاز به کار کرد

سه شنبه, ۱۷ تیر ۱۳۹۹، ۰۷:۴۵ ق.ظ

14 /4/ 1399

 

همزمان با روز قلم، محفل ادبی ارغوان با برگزاری نشست نقد و بررسی کتاب «تفسیر آه» و به دبیری فریبا یوسفی آغاز به کار کرد.

به گزارش روابط عمومی اداره کل کتابخانه های عمومی استان تهران، همزمان با روز قلم، اولین جلسه از نشست های نقد کتاب شعر با نقد و بررسی کتاب «تفسیر آه» نوشته محمدحسین ملکیان با حضور سعید بیابانکی و با اجرای فریبا یوسفی توسط محفل ادبی ارغوان در فضای مجازی برگزار شد. این محفل در راستای سیاست‌های اداره کل کتابخانه‌های عمومی استان تهران مبنی بر گسترش محافل ادبی در سطح استان و شهر تهران و با هدف گسترش عدالت فرهنگی، استفاده از ظرفیت‌های ادبی استان و بروز و ظهور استعدادهای ادبی جمعیت بومی مناطق و شهرستان‌های استان راه اندازی شده است.

مضمون سازی و بیان غیرمستقیم، ویژگی «تفسیر آه»

در این نشست سعید بیابانکی: با تاکید بر قوت محتوا و ساختار اشعار «تفسیر آه» گفت: شعرهای ملکیان در هیچ حوزه ای شباهتی به شعرهای قبلی خود و یا حتی به هم نسلانش ندارد؛ به ویژه در این کتاب که یک مجموعه شعر آیینی است و در هر سه زمینه مرثیه، منقبت و مدح دارای اشعار قوی است.

بیابانکی با اشاره به نسبت بیان شعر و دریافت مفاهیم از سوی مخاطب، گفت: ذات شعر ایجاب می کند که نسبت به معانی و مفاهیم دارای بیان غیر مستقیم باشد؛ هرچقدر که این اشارات غیرمستقیم تر باشند شنونده و خواننده خودش را در کشف و در یافتن مفاهیم شریک می داند و شریک می بیند.

وی با بیان اینکه در شعر آیینی هر چه بیان غیرمستقیم تر باشد، وجه هنری آن بارزتر است، گفت: مبنای کتاب «تفسیر آه» چه به صورت مرثیه و چه منقبت، بیشتر براساس مضمون سازی در حوزه اعتقادی و مذهبی ما شکل گرفته است. ملکیان با مضمون سازی‌های هنرمندانه در اشعارش به مضمون سازی های همچون سبک هندی و عراقی و یا مضمون سازی‌های صائب، حافظ یا سعدی نزدیک شده و این خیلی ارزشمند است.

ستایش معشوق‌گونه معصومین(ع) در شعر آیینی خطاست

بیابانکی با بیان جریان ستایش معشوق در سبک‌های مختلف شعری گفت: اگر به صورت تاریخی نگاه کنیم در دوره سبک خراسانی، معشوق در شعر فارسی ممدوح بوده یعنی کسی که او را می ستوده اند؛ در دوره های بعد در قصائد، پادشاهان ممدوح بودند و شاعران، پادشاه را که یک انسان عادی بوده به جهت قدرت، هیمنه و هیبت ستایش می کردند که بزرگ بودن قدرت و هیبت شان را نشان دهند و در کل اغراق یکی از ویژگی های آن دوره است. در سبک عراقی نیز شاعران به ستایش معشوق و بیان زیبایی های ظاهری او پرداختند.

بیابانکی کم بودن ستایش معشوق‌گونه در «تفسیر آه» را از ویژگی های خوب کتاب برشمرد و گفت: در دوره ای که شعر آیینی و مذهبی ما رشد کرده، این گونه مضمون سازی ها وارد شعر آیینی شده که خطایی بزرگ است؛ چرا که ستایش زیبایی ظاهری و قد بلند داشتن و چشمان زیبا و موی مشکی داشتن برای انسان‌های عادی شاید فضیلت باشد ولی برای معصومین(ع) فضیلت نیست و فضیلت های دیگری را باید به کار ببریم. خوشبختانه استفاده از نشانه‌های معشوق برای معصومین(ع) در این کتاب کم است.

وی با بیان اینکه هر کتابی به ویژه مجموعه شعر که شعرهای متنوعی در آن است هم شامل شعر خوب هم شعر متوسط هم شعر ضعیف بوده و این یک چیز طبیعی است، گفت: خود دیوان حافظ که یک دیوان کاملا منقح است و خودش هم حواسش بوده که آثار متوسط و ضعیف را نابود کند و منتشر نکند در آن هم می شود این چیزها را پیدا کرد و کاملا چیز طبیعی است.

بیابانکی با بیان اینکه در این مجموعه هم شعرهای خوب فراوان بوده و طبیعتا شعرهایی نیز هست که نسبت به بقیه قوت چندانی ندارد، افزود: من آنچه که از شعرهای این کتاب دریافت کردم این بود که بخشی از شعرهای این کتاب محصول جشنواره های ادبی است یعنی شاعر ناخودآگاه سراغ سرودن آنها نرفته و گاهی با یک دانش قبلی شعر را سروده است.

بیابانکی با اشاره به وجود شعرهای خوب و شعرهایی با قوت ادبی کمتر در این کتاب تصریح کرد: بخشی از شعرهای این کتاب محصول جشنواره های ادبی است یعنی شاعر ناخودآگاه سراغ سرودن آنها نرفته و گاهی با یک دانش قبلی شعر را سروده است. در این شعرها ملکیان سعی کرده است مضمونی که از پیش تعریف شده را به عنوان یک تلنگر فرض کند نه هدف. صرفا سرودن برای جشنواره ها را یک تلنگر در نظر گرفته و آثار خوبی آفریده است.

موفقیت ملکیان در نو بودن فضاها و محتوای اشعار است

شاعر معاصر کشورمان با اشاره باه انواع نقد شعر گفت: یک شکل آن نقد انجمنی است که تعدادی از شاعران، ادیبان یا علاقه مندان به شعر در آن حضور دارند و به نقد موشکافانه اشعار شاعر می پردازند ولی وقتی که شعر از مدل انجمنی خارج شد و به یک کتاب به عنوان کارنامه فعالیت های چند ساله یک شاعر تبدیل شد دیگر به جزئیات شعر نمی پردازیم و معمولا درباره کلیات باید حرف بزنیم. کار منتقد در نقد کتاب این است که نقاط قوت و ضعف شاعر را برجسته کند زیرا شاعر آنقدر انسان زیرک و تیزهوشی است که متوجه پیام منتقد می شود؛ من معتقدم که عمده موفقیت ملکیان در این کتاب این است که فضاها و مطالب تازه ای دارد.

وی ادامه داد: گریاندن مخاطب که از آسیب های شعر آئینی و مذهبی به حساب می آید، کمتر در این کتاب دیده می‌شود و شاعر تلاش کرده مخاطب را به فکر وادارد؛ این فکر گاهی برای کشف مفاهیم و مضامینی است در ابیات و شعرها استفاده کرده، گاهی برای بیدار کردن تخیل مخاطب است، و گاهی هم واقعا مفاهیم و مضامینی بیان شده که ممکن است مخاطب با یکبار خواندن آن متوجه نشود.

بیابانکی در بیان دیگر نقاط ضعف و قوت کتاب گفت: مضمون سازی در کل فضای شعر و راحتی رمزگشایی فضای شعر از نقاط قوت این کتاب است البته در جاهایی از کتاب نیز واج آرایی‌های زائدی انجام شده و مضمون‌سازی ها به بازی با کلمات تبدیل شده است که از نقاط ضعف آن محسوب می شود.

در پایان فریبا یوسفی با اشاره به جزئیاتی از اشعار کتاب، گفت: ملکیان در استفاده از آیات، احادیث و تضمین شعر شاعران در مجموعه اش به طور خاص عمل کرده و هر شعری به یک حدیث یا عبارت کوتاهی از یک حدیث یا آیه و گاهی هم شعر برخی از شاعران بزرگ، آراسته شده است؛ که از جمله قوت اثر و نشانه تسلط، مطالعه شاعر و حضور ذهن قوی در لحظه سرودن است.

در این برنامه محمدحسین ملکیان به خوانش یکی از اشعار کتاب «تفسیر آه» با موضوع امام هشتم امام رضا(ع) پرداخت :

گریه ام در حرم از روی پریشانی نیست

که پریشانی از آداب مسلمانی نیست

در طوافند چنان موج کبوترهایت

که در این سلسله انگار پریشانی نیست

دست خالی است کسی که به حرم می آید

دم در هیچ نیازی به نگهبانی نیست

در معطل شدن و دست رساندن به ضریح

لذتی هست که در سجده طولانی نیست

شمس تبریز مراد دل مولاناهاست

در دل ما که به جز شمس خراسانی نیست

روی هر پله صحن‌ تو نشستم گفتم

چیست این سنگ اگر تخت سلیمانی نیست

گریه کردم که بدانند همه، از من و تو

هیچ‌یک اهل نظربازی پنهانی نیست

حاجتی دارم و ناگفته بماند بهتر

چون که روی طلب آنچه تو می‌دانی نیست

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۹ تیر ۹۹ ، ۱۰:۳۳
دبیر محافل